Tanja Holbech kunne mærke, hun havde flair for undervisning. Med den digitale læreruddannelse kan hun få studielivet til at passe ind i sin dagligdag med tre børn.

Den digitale læreruddannelse er nemlig ikke kun for dem, som tager på eventyr i udlandet og samtidig gerne vil læse til lærer. Tanja Maria Holbech er 40 år og bor i Randers med sine tre børn. Efter at have prøvet kræfter med læreruddannelsen som dagstudie måtte hun erkende, at studieformen ikke passede ind i hendes hverdag. Hun ledte derfor efter alternativer og fandt den digitale læreruddannelse.

Faglige og personlige fordele

For Tanja var opstarten på det digitale studie ikke helt gnidningsfri. Hun ville lære hele den digitale platform at kende – gerne på den halve tid; "Utålmodig vil nogle nok kalde mig". Alligevel har hun allerede nogle måneder inde i studiet fundet sig godt til rette med det digitale system og er kommet langt i sine første moduler. Nu oplever hun mange fordele.

Fleksibiliteten i studiet giver hende mulighed for at jonglere privatliv og studieliv uden at have dårlig samvittighed overfor hverken børn eller medstuderende. Også fagligt ser hun fordele.

Flair for undervisning

Tanjas børn går i 0., 7. og 10. klasse, og de mange år med lektielæsning hjemme ved spisebordet var en af grundene til, hun søgte ind på læreruddannelsen.

Børnenes skolegang har også givet hende en holdning til jobbet som lærer.

Dét er en af drivkræfterne i Tanjas vej til lærerjobbet.

Kort og godt

Så kort kan det siges. Og Tanja understreger, at selvom man som digital studerende skal kunne meget på egen hånd, så er man aldrig overladt helt til sig selv.